Actividad 30 de marzo

Busca el APARTADO 6 DEL TEMA 10, titulado ¿DÓNDE SE ESCONDE EL DIOS DEL TEMPLO?
LEE EL APARTADO

REALIZA ESTE CUESTIONARIO (ENLACE AL CUESTIONARIO) MIRANDO POR EL LIBRO. REPITE EL CUESTIONARIO HASTA OBTENER LA NOTA MÁXIMA

HAZ LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL CUADERNO

APARTADO A
Explica por qué el templo era un recinto sagrado
Explica por qué el templo era un lugar de conocimiento
Indica 8 partes del templo

¿Qué NO usaba la arquitectura egipcia?

APARTADO B
¿Qué había en la entrada de los templos?
¿Qué había en las paredes de los templos?
¿Cómo se representaban LAS FIGURAS HUMANAS?

APARTADO C.
Indica normas de higiene de los sacerdotes
Indica alimentación de los sacerdotes

Copia la imagen del ojo de Horus, es un amuleto que protege del mal y de los peligros

Actividad 26 de marzo

Busca el APARTADO 5 DEL TEMA 10, titulado LA RELIGIÓN EGIPCIA

LEE EL APARTADO

REALIZA ESTE CUESTIONARIO (ENLACE AL CUESTIONARIO) MIRANDO POR EL LIBRO. REPITE EL CUESTIONARIO HASTA OBTENER LA NOTA MÁXIMA

HAZ LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL CUADERNO

1. Define POLITEÍSMO

2. Define RA, AMÓN, OSIRIS.

3. Define HORUS, ANUBIS, TOT

4. Define KA

5. Define LIBRO DE LOS MUERTOS

6. Indica LOS 6 PASOS PARA ACCEDER A LA VIDA DE ULTRATUMBA

7. Dibuja 3 dioses egipcios

Amplia información con este vídeo
https://youtu.be/BTiW4vyeJT0

Actividad 25 de marzo

Busca el APARTADO 4 DEL TEMA 10, titulado HABIB Y MERIT, DOS HERMANOS DEL VALLE DEL NILO

LEE EL APARTADO

REALIZA ESTE CUESTIONARIO (ENLACE AL CUESTIONARIO) MIRANDO POR EL LIBRO. REPITE EL CUESTIONARIO HASTA OBTENER LA NOTA MÁXIMA

HAZ LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL CUADERNO

1. ¿Quién es Habib?

2. ¿Qué productos se cultivan?

3. Indica 8  elementos de la dieta (lo que comen)

4. Indica 8 elementos del dibujo UNA ALDEA AGRÍCOLA

 5. ¿Quién es Merit?

6. Indica 8 elementos del dibujo UN BARRIO DE ARTESANOS

Juega a LAS PIEDRAS DEL FARAÓN

TVE emite el programa Aprendemos en casa que puedes ver en la tele y en este enlace

Actividades del día 23 de marzo

 Hola a td@s, esperando que sigáis bien.

ESTAS SON LAS ACTIVIDADES DEL DÍA


APARTADO 3 DEL TEMA 10,

LEE EL APARTADO

REALIZA ESTE CUESTIONARIO (ENLACE AL CUESTIONARIO) MIRANDO POR EL LIBRO. REPITE EL CUESTIONARIO HASTA OBTENER LA NOTA MÁXIMA

HAZ LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN EL CUADERNO

1. Indica nombre del río y las dos regiones de Egipto.

2. ¿Qué hizo el rey Narmer?

3. Indica cuatro características del faraón (por ejemplo, poder absoluto)

4. ¿Quién era Nefertiti?

5. ¿Qué hacía el gobernador?

6. ¿Quiénes formaban parte de los grupos privilegiados?

7. ¿Quiénes eran esclavos?

8. Indica nombres de ciudades de este mapa

9. Indica atributos del faraón de este dibujo

10. Indica nombres de los grupos sociales y función de cada uno, de este dibujo

Amplia tus conocimientos con estos vídeos

Antiguo Egipto. El Nilo y los faraones

Antiguo Egipto. Desarrollo histórico

Tarea del día 19 de marzo

SEGUIMOS TRABAJANDO.

LO PRIMERO, MUY IMPORTANTE, ES FELICITAR A VUESTROS PADRES, HOY ES SAN JOSÉ, DÍA DEL PADRE

Y, LUEGO, NOS PONEMOS A TRABAJAR. ESTAS SON LAS ACTIVIDADES DEL DÍA


APARTADO 2 DEL TEMA 10, MESOPOTAMIA, LA TIERRA ENTRE RÍOS

1. Define ciudades estado

2. Define zigurat

3. Indica qué hacían los funcionarios

4. Indica qué hacían los sacerdotes

 

5. Señala todas las fechas que aparecen y lo ocurrido en cada fecha (ejemplo: 3.500 a 2000 aC: En Sumer se desarrollo una cultura agraria)

 

6. Trabajo sobre el mapa. Indica nombres de reinos e imperios, nombres de ríos (r.) y nombres de ciudades (punto)

 

7. Indica el nombre de 8 elementos de esta imagen

 

8. Amplia conocimientos con la ayuda de estos videos

MESOPOTAMIA 1. APARICIÓN DE LA ESCRITURA
https://youtu.be/yoj7J_Bl5v0

MESOPOTAMIA 2. ECONOMÍA, SOCIEDAD, CULTURA Y ARTE
https://youtu.be/0o3FJxyDAJU

MESOPOTAMIA 3. DE LOS SUMERIOS A LA CONQUISTA PERSA
https://youtu.be/No8R2wIvETU

Tarea del 18 de marzo

Hola.

LO PRIMERO DE TODO, DESEO QUE TE ENCUENTRES BIEN Y TAMBIÉN TU FAMILIA Y AMIGOS.

DURANTE ESTE TIEMPO, VAMOS A HACER LO SIGUIENTE.

VAMOS A UTILIZAR PARA TRABAJAR EL BLOG DEL CURSO

CADA DÍA QUE TENGAMOS CLASE SE PUBLICARÁ UNA TAREA DIFERENTE PARA MANTENER ASÍ EL RITMO DE TRABAJO.

POR TANTO, LO QUE TENEMOS QUE HACER ES CONSULTAR EL BLOG LOS DÍAS DE CLASE Y HACER LAS ACTIVIDADES QUE CORRESPONDAN

También podemos ayudar a los compañeros que no tienen correo o no pueden acceder a él, informando les sobre las tareas de Geografía e Historia a través del whatsapp de vuestro grupo. LO  FUNDAMENTAL ES ENTRAR EN LA PÁGINA DEL CURSO

https://1esoghviaplata.blogspot.com/

TAREA DEL 18 DE MARZO

PRIMERO. Copia en el cuaderno el título del tema 10

SEGUNDO. Lee el apartado 1. ¿Por qué las primeras civilizaciones surgieron a orillas de grandes ríos?

TERCERO. Contesta a las preguntas EN EL CUADERNO. No hace falta copiar preguntas, sólo el número

1.Observa el dibujo y escribe el nombre de las tres partes del ciclo de crecidas del Nilo.

 

2.  Observa el mapa. Escribe el nombre de ríos (r.) de Mesopotamia y de Egipto.

3.  Observa el mapa del ejercicio 2. Escribe el nombre de ciudades (punto negro) de Mesopotamia y de Egipto.

4.  Observa el mapa del ejercicio 2. Escribe el nombre de escritura de Mesopotamia y de Egipto.

 

5. Define brevemente escritura cuneiforme

 

6. Define brevemente escritura jeroglifica

 

7. Resuelve estos jeroglificos

 

8. Copia en tu cuaderno el alfabeto jeroglifico egipcio

 

9. Escribe tu nombre y el de cuatro compañeros en alfabeto jeroglifico egipcio  

10. Echa un vistazo a estos consejos

Tema 9 (2)

Lee las instrucciones y realiza las actividades

ACTIVIDAD 1. RESPONDE A LAS PREGUNTAS CON EL LIBRO. ANOTA EN LA HOJA "ACTIVIDAD 1 - puntuación". Repite la actividad, con el libro, hasta obtener la puntuación máxima.

ACTIVIDAD 2. RESPONDE A LAS PREGUNTAS SIN EL LIBRO. ANOTA EN LA HOJA "ACTIVIDAD 2 - puntuación".

ACTIVIDAD 3. RESPONDE A LAS PREGUNTAS CON EL LIBRO. ANOTA EN LA HOJA "ACTIVIDAD 3 - hecho".


ACTIVIDAD 4. RESPONDE A LAS PREGUNTAS CON EL LIBRO. ANOTA EN LA HOJA "ACTIVIDAD 4 - hecha".

Realiza las actividades y anota en la hoja título de actividad y puntuación

Paleolítico. Actividad

Neolítico. Actividad

Edad de los Metales. Actividad

Arte prehistórico. Actividad

Realiza las actividades

Pinta como un prehistórico. ENLACE

Pasatiempos prehistóricos. ENLACE

Sumon

https://sumonhtml5.ludei.com/

Lógica

http://www.educaplus.org/games/logica

Educacyl

http://www.educa.jcyl.es/secundaria/es

Copia el mapa

Realiza actividades y anota número de actividad y puntuación en la hoja

1. España, comunidades autónomas 1

2. España comunidades autónomas2

3. España, comunidades autónomas3

4 España, capitales de comunidades1

5. España, capitales de comunidades2

6. España, provincias 1

7. España, provincias 2

8. España, provincias 3

9.  España, capitales de provincias 1

10. España, capitales de provincias2


CASTILLA Y LEÓN


11. Castilla y León, provincias 1

12. Castilla y León,  provincias 2

13. Castilla y León, provincias 3

14. Castilla y León, ciudades 1

15. Castilla y León,  ciudades 2


Instituto Geográfico

16. Puzzle de provincias

17. Puzzle de comunidades

Toporopa

18. Ciudades de España

19. Comunidades

20. Provincias